REPASAMOS O TEMARIO DE C.MEDIO

Repasamos o temario de Coñecemento do medio.En cada grupo un coordinador, a tarefa consiste en responder un cuestionario.

22 de ABRIL-DÍA DE LA TIERRA-

PINCHA EN LA IMAGEN

EXPERIMENTAMOS NO LABORATORIO

En grupos de 3 científicos, expoñemos o noso experimento relacionado co tema que estamos a traballar: "A luz, o magnetismo e os circuítos eléctricos"

NUESTRO HUERTO

En el 1º tema de Conocimiento del medio hemos estudiado las plantas y su clasificación.

• De ahí surgió la idea de tener un huerto en el aula.

• Cada alumno, plantó la semilla que ha querido en colaboración con sus familias.

• Todas indentificadas con una ficha: nombre de la planta, fecha y hora de su plantación.. 
• Por parejas y guardando un turno, trataremos de cuidarlas y mimarlas con mucho cariño.
• Los turnos estarán expuestos en el aula en una lista, donde cada pareja cuando les toque, escribirá la fecha en su casilla correspondiente.

LOS ECOSISTEMAS

ESTUDIAMOS LOS ECOSISTEMAS

•  Pincha en la imagen y aprende sobre los ecosistemas.

• Conocemos los Ecosistemas en España

EXPOSICIÓN TRABALLOS IDADE ANTIGA E IDADE MEDIA

NORABOA A TODO O MEU ALUMNADO

 POLO ESFORZO, TRABALLO, ILUSIÓN E POSTA EN ESCEA DO MELLOR DE TODOS VÓS.

OS TRABALLOS FORON UN ÉXITO, OUTRA EXPERIENCIA NOVA MOI POSITIVA CUNS RESULTADOS EXCELENTES

(EXPOSICIÓN ORAL, EXPRESIÓN ESCRITA, USO 
DAS NOVAS TECNOLOXÍAS, TRABALLO EN
 EQUIPO, CONTIDOS, ...)

PARABÉNS!!!

LA PREHISTORIA

Hemos empezado esta semana a estudiar la Prehistoria.Aquí os dejo dos vídeos que, veremos y comentaremos en el aula.


EL PALEOLÍTICO

LA PENÍNSULA IBÉRICA

La semana que viene empezaremos a estudiar la Península Ibérica, os dejo varias aplicaciones didácticas que, luego trabajaremos en el aula a través de la pizarra digital.

• EL RELIEVE DE LA PENÍNSULA IBÉRICA
• MAPA INTERACTIVO. EL RELIEVE DE ESPAÑA
• CONOCER Y SITUAR LOS RÍOS DE ESPAÑA I
• CONOCER Y COMPLETAR CON LOS RÍOS DE ESPAÑA II

EQUIPOS DE CIENTÍFICOS

    EQUIPO "LOS CIENTÍFICOS LOCOS"

                                             EQUIPO "LOS SUPER-CIENTÍFICOS"

                                    

MAPAS INTERACTIVOS FLASH, PARA APRENDER GEOGRAFÍA

 Aquí  os dejo un enlace, para empezar a practicar geografía.

• MAPAS INTERACTIVOS FLASH, PARA APRENDER GEOGRAFÍA

O SISTEMA SOLAR

Imos investigar o Sistema Solar e así, poder aprender moitas cousas.

      1. Cantos planetas hai no noso Sistema Solar e cales son os seus nomes?
      2. Que son os asteroides?

      3. E os meteoritos?

      4. Cal é o planeta máis brillante?

      5. Cal é o planeta máis grande?

      6. Que pasa en Venus?

      7. Facede unha colaxe do Sistema Solar utilizando diferentes materiais.

 Aquí déixovos un enlace que vos pode servir de axuda para responder ás preguntas.

ES EL CUMPLEAÑOS DE LA CONSTITUCIÓN ESPAÑOLA

Hemos estado trabajando en el aula "la Constitución Española", también hemos buscado información en el aula de informática. Esta tarde hemos podido ver una obra de teatro donde nos han contado, un montón de cosas sobre la constitución.Aquí os dejo este enlace para que pongáis a prueba vuestros conociminetos adquiridos.

EL OÍDO

Oído

   El oído tiene dos misiones: recoger los sonidos del exterior y mantener el equilibrio. Sus partes son:

•    En el oído externo encontramos:

   - El pabellón de la oreja.

   - El conducto auditivo externo que acumula cerumen y hay unos pelillos que impiden la entrada de insectos y polvo.

   - El tímpano, que es una membrana parecida a la de un tambor. Recoge la vibración provocada por las ondas sonoras.

•    En el oído medio tenemos:

   - Cuatro huesecillos, llamados martillo, yunque, lenticular y estribo. Transmiten las vibraciones.

•   En el oído interno observamos:

   -El caracol, con células que perciben el sonido.

     -El nervio auditivo que transmite la información al cerebro.

    - El laberinto, formado por canales semicirculares que controlan el equilibrio.

EL ESQUELETO HUMANO

La semana que viene empezaremos a estudiar el esqueleto humano, pero mientras, aprovecharemos para ir identificando y conociendo nuevos nombres.PINCHA EN LA IMAGEN.

LOS SENTIDOS

Hoy en clase hemos estado estudiando los sentidos, concretamente nos hemos parado en el sentido de la vista y, como me habéis pedido que os coloque una entrada en el blog, aquí os dejo el enlace, os servirá de gran ayuda.

O NOSO CORAZÓN

En Coñecemento do Medio estudamos o Corazón, as súas partes e o seu funcionamento.
Realizamos unha actividade que foi debuxar o noso corazón indicando as partes, este é o resultado do noso traballo.

VISITAMOS LA PLAZA DE ABASTOS

¿POR QUÉ CAMBIA LA HORA?

Estas son nuestras opiniones, teniendo en cuenta que es la primera vez que una cámara de vídeo nos impone.Las próximas actividades nos saldrán mucho mejor porque ya estaremos familiarizados y no nos dará tanta vergüenza expresarnos en público.

Aquí os dejo los vídeos.

LA RESPIRACIÓN

Aquí os dejo un vídeo sobre la respiración que seguiremos trabajando en el aula.

PROGRAMAS DE ADESTRAMENTO

Na lectura do tema " A respiración, a circulación e a excreción" de coñecemento estivemos falando dos programas de adestramento, en que consiste a preparación dun atleta para competir nunha olimpíada...estas son algunhas das nosas opinións.