A MIS ALUMNOS Y FAMILIAS

Disfrutad de la peli.

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NUESTROS DESEOS

RECORDANDO LAS CANCIONES PREFERIDAS

DEDICATORIA

Gracias de corazón a mis alumnas, por esta dedicatoria.No sabéis cuanta ilusión me ha hecho GRACIASSSSSSS!!!!!!!

VISITAMOS LA BIBLIOTECA

LOS DETERMINANTES

Los determinantes (I)	EL ARTÍCULO
	LOS DETERMINANTES I
	LOS DETERMINANTES II
	LOS DETERMINANTES III
	LOS DETERMINANTES IV
	LOS DEMOSTRATIVOS
	LOS DEMOSTRATIVOS II
	EL ARTÍCULO II
	ARTÍCULO
	EL ARTÍCULO Y LOS DETERMINANTES
	EL ARTÍCULO III
	LOS DEMOSTRATIVOS III

LA COMA.EL PUNTO Y COMA

La coma. El punto y coma	REGLAS Y EJERCICIOS: PUNTUACIÓN
	LA COMA
	DICTADO
	EL PUNTO Y COMA I
	EL PUNTO Y COMA II
	LA COMA Y EL PUNTO Y COMA
	LA COMA II

LA CARTA

Ya que estamos trabajando "La carta"aquí os dejo más información.Pincha sobre la imagen.

1. Elementos de una carta.
2. Interlocutor conocido o desconocido.
3. Carta formal o informal.
4. Composición de cartas.

COMPOSICIÓN DE CARTAS(Pincha en la imagen)

ES EL CUMPLEAÑOS DE LA CONSTITUCIÓN ESPAÑOLA

Hemos estado trabajando en el aula "la Constitución Española", también hemos buscado información en el aula de informática. Esta tarde hemos podido ver una obra de teatro donde nos han contado, un montón de cosas sobre la constitución.Aquí os dejo este enlace para que pongáis a prueba vuestros conociminetos adquiridos.

INTERNET EN EL AULA

NUESTRO BLOG PARTICIPA EN ....

SUSTANTIVOS Y ADJETIVOS

Seguimos practicando....PINCHA EN LA IMAGEN

PRACTICAMOS LA SINTAXIS

Vamos a repasar y practicar la sintaxis (sujeto, verbo,predicado...).

Aquí os dejo un enlace para seguir aprendiendo y practicando.

 

PINCHA SOBRE LAS IMÁGENES

HOXE SAÍMOS NA TELE

AVISO IMPORTANTE

NON PODEMOS ESQUECERNOS DE QUE HOXE,

• Martes 29 Novembro/2011 ás 23.30h saímos na TVG

ALUMNADO DE 5ºA DE PRIMARIA E A SÚA TUTORA.COLEXIO LUIS VIVES(OURENSE)

EXPOSICIÓN DO ÓRGANO DA VISTA

Esta mañá tivemos a exposición da parte práctica do órgano da vista.Na seguinte clase pasaremos a exposición oral, no que cada un de nós contará o resto de compañeiros como elaboramos a parte práctica (materiais utilizados, tempo de elaboración....)e finalmente faremos unha breve exposición da parte teórica.

PAULA Y UXÍA (5ºA)

PARTICIPAN EN EL III TORNEO de CONJUNTOS CLUB RECTA FINAL LUARCA.
Paula y Uxía quieren compartir con nosotros su pasión por el deporte que practican "Gimnasia Rítmica",donde llevan varios años entrenando y ganando en variados campeonatos.Este fin de semana están debutando en Santander, desde aquí le enviamos muchísima suerte y un besito de parte de todos.
Otra demostración que, con esfuerzo e ilusión, se consiguen buenos resultados.

ESCUELA DE ATLETISMO

Esta mañana, hemos tenido la suerte de conversar con uno de los campeones internacionales de los "JUEGOS OLÍMPICOS DE PEKÍN, 2008" concretamente SANTIAGO SACO RIVERA, en la modalidad de atletismo.
Actualmente, Director de la Escuela de Atletismo Academia Postal de Ourense y Entrenador Nacional de Atletismo.Se ha puesto de manifiesto una vez más, que a través del esfuerzo todo es posible.

CONGRESO INTERNACIONAL EDUCARED

Aquí os dejo un vídeo del Congreso Internacional al que he asistido a Madrid en Octubre...¿os acordáis?...dónde he podido aprender muchas,muchas cosas para enseñaros a vosotros, en el día a día......El esfuerzo también está presente en la vida de los adultos al igual que en las vuestras.

Minuto 2:46

LAS PREPOSICIONES

 El jueves os las preguntaré en clase de lengua.

Son palabras que sirven para unir palabras que se relacionan entre sí.
Son palabras invariables, no cambian ni en género ni en número

CREA O TEU PROPIO CÓMIC

Aquí vos deixo este enlace para que creedes o voso cómic na rede,tan creativo como o que traballamos en papel.PINCHA NA IMÁXENES.

EL OÍDO

Oído

   El oído tiene dos misiones: recoger los sonidos del exterior y mantener el equilibrio. Sus partes son:

•    En el oído externo encontramos:

   - El pabellón de la oreja.

   - El conducto auditivo externo que acumula cerumen y hay unos pelillos que impiden la entrada de insectos y polvo.

   - El tímpano, que es una membrana parecida a la de un tambor. Recoge la vibración provocada por las ondas sonoras.

•    En el oído medio tenemos:

   - Cuatro huesecillos, llamados martillo, yunque, lenticular y estribo. Transmiten las vibraciones.

•   En el oído interno observamos:

   -El caracol, con células que perciben el sonido.

     -El nervio auditivo que transmite la información al cerebro.

    - El laberinto, formado por canales semicirculares que controlan el equilibrio.

OS BALCÓNS DE MADRID

Hoxe en clase de lingua estivemos traballando a Comprensión lectora a través dun texto titulado "Os Balcóns de Madrid". Tivemos que responder algunhas preguntas a través do texto.

• Seica dende sempre os Balcóns de Madrid se coñecían con outro nome.Cal?
• Que son os Balcóns de Madrid?.
• Que río se pode ver desde aí?.
• Que vila é  a capital da Ribeira sacra?.
• Onde se sitúa o Canón do Sil?.

Vimos un vídeo para aprender máis cousas a través da imaxen.

TRABALLAMOS O CÓMIC

Aquí tedes os resultados dos vosos traballos.

EL ESQUELETO HUMANO

La semana que viene empezaremos a estudiar el esqueleto humano, pero mientras, aprovecharemos para ir identificando y conociendo nuevos nombres.PINCHA EN LA IMAGEN.

LOS SENTIDOS

Hoy en clase hemos estado estudiando los sentidos, concretamente nos hemos parado en el sentido de la vista y, como me habéis pedido que os coloque una entrada en el blog, aquí os dejo el enlace, os servirá de gran ayuda.

JUGAMOS Y APRENDEMOS CON EL CUERPO HUMANO

PINCHA EN LA IMAGEN Y......a practicar tus conocimiento sobre los huesos y los músculos que mañana explicaremos en clase.

APRENDEMOS EN LA RED

Aquí podremos repasar y poner a prueba nuestros conocimientos de lengua, conocimiento del medio, matemáticas....PINCHA EN LA IMAGEN y .......aprende en la red.

JUGAMOS CON LAS REGLAS DE ORTOGRAFÍA

DEGUSTACIONES

Esta mañana hemos degustado en clase, tortilla de patata y chorizos.

• Muchísimas gracias a Conchi (Mamá de Tati) por dejarnos degustar su tortilla de patata.Estaba exquisita.....gracias de nuevo en nombre de mi alumnado.

•  Gracias también a Pablo Gil y Xoel, por ganar en el sorteo de La Plaza de Abastos 12chorizos y que, hoy entre todos hemos podido compartir y saborear en el aula.

• Gracias, por supuesto, al cocinero del comedor del cole por cocinarlos.

NOS VISITAN LOS MEDIOS DE COMUNICACIÓN

NOS VISITAN EN EL COLE...

• LA TVG
• LA REGIÓN
• LA VOZ DE GALICIA
• TELEMIÑO
• EL ALCALDE DE OURENSE
• LA CONCEJALA DE EDUCACIÓN DE OURENSE

ACTIVIDADES DE GRAMÁTICA

Aquí os dejo una actividad de gramática para repasar los temas 1-2-3-4 de lengua:las clases de sustantivos, el sujeto y el predicado..... La pondremos en práctica en las próximas clases.

zonaClic - actividades - Actividades de Gramática

O NOSO CORAZÓN

En Coñecemento do Medio estudamos o Corazón, as súas partes e o seu funcionamento.
Realizamos unha actividade que foi debuxar o noso corazón indicando as partes, este é o resultado do noso traballo.

VISITAMOS LA PLAZA DE ABASTOS

REPASAMOS LA ACENTUACIÓN

zonaClic - actividades - Agudas, llanas y esdrújulas

VIVAN LAS CASTAÑAS

El martes 8 de Noviembre celebraremos el magosto en las instalaciones de Monterrei todo el día.

¿POR QUÉ CAMBIA LA HORA?

Estas son nuestras opiniones, teniendo en cuenta que es la primera vez que una cámara de vídeo nos impone.Las próximas actividades nos saldrán mucho mejor porque ya estaremos familiarizados y no nos dará tanta vergüenza expresarnos en público.

Aquí os dejo los vídeos.

LA RESPIRACIÓN

Aquí os dejo un vídeo sobre la respiración que seguiremos trabajando en el aula.

PROGRAMAS DE ADESTRAMENTO

Na lectura do tema " A respiración, a circulación e a excreción" de coñecemento estivemos falando dos programas de adestramento, en que consiste a preparación dun atleta para competir nunha olimpíada...estas son algunhas das nosas opinións. 

APRENDEMOS MÁIS COUSAS COA AXUDA DUN VÍDEO

Hoxe en clase de Coñecemento do medio estivemos explorando o noso aparato respiratorio e o seu funcionamento coordinado, no proceso da respiración e as súas fases.Coa axuda dun vídeo completamos a nosa actividade.

THIS IS HALLOWEEN

¿POR QUÉ CAMBIA LA HORA?

El viernes hemos trabajado en el aula, "¿Por qué cambia la hora?".A través de la expresión oral cada uno ha dado su opinión acerca del tema.Cuando tenga los vídeos los subiré.De momento no os olvidéis de atrasar vuestros relojes y ...

¿Sabías qué?

El cambio horario se produce dos veces al año y su objetivo es ahorrar energía. El cambio de hora es una medida que se empezó a adoptar durante la Primera Guerra Mundial. En España, esta medida se lleva adoptando desde 1974, aunque la última regulación a la que nos hemos adaptado ha llegado de la mano de la directiva Europea 2000/84, que entre otras cosas unifica los días en los que se producen los cambios de hora en todos los países de la Unión Europea, siendo estos el último Domingo de Marzo y Octubre, respectivamente.

NUESTROS DIARIOS

La semana pasada en clase, a través de la lectura inicial de un tema surgieron todas las preguntas sobre "El diario personal".Algunos alumnos tienen diario personal, unos lo usan todos los días, otros de muy vez en cuando, otros ni sabían donde lo tenían guardado y unos cuantos más no tenían diario personal.
Le preguntamos a los que lo tenían "qué escribían, cada cuánto tiempo,si tenían candado con llave......Al día siguiente los que quisieron nos trajeron sus diarios personales a clase para verlos, obviamente bien cerrados con llave.Los alumnos que no tenían diario personal, sin decirles nada, han decidido por iniciativa propia comprarse uno al ver el de sus compañeros, les pareció muy divertido.
Este miércoles pondremos en marcha nuestro proyecto "Escribo en mi diario" teniendo en cuenta estos aspectos:

• Intentar escribir todos los días antes de acostarme.
• Cuidar la presentación, el orden y la limpieza.Aunque nadie lo vaya a leer, sólo quién lo escribe debemos esforzarnos en la presentación de las tareas.
• Mimar la ortografía de las palabras, colocándoles su acento y escribirlas correctamente.
• Siempre que acabemos de escribir, leer lo que hemos escrito.

CARTEIS PARA RECOMENDAR O CONSUMO DE FIBRA

Hoxe na clase de coñecemento tivemos que deseñar un cartel para recomendar o consumo de fibra, onde tivemos que considerar que a fibra é boa para o consumo humano, xa que facilita o percorrido dos alimentos polos intestinos e axúdalles á absorción de nutrientes aos capilares.Por exemplo:arroz integral, leituga, xudías verdes...

Aquí está a mostra dos nosos traballos.
                                                     Laura  y Laura Benítez

                                                                                    Paula Do Olmo y Tati

                                                                                                  Uxía y Marta

                                                                                                    Isma y Artai

                                                                                                Lucía y Adrián

                                                                                                Adrián y Óscar

                                                                                           Lorenzo y Pablo A.   

                                                                                                Laura y Aldara

                                                                                                     Lara y Sara

                                                                                                   David y Eloy

                                                                                               Xoel y Pablo G.

                                                                                                    Brais e Iván

                                                                                                     Artai y Saúl

                       Trabajos más votados:Reconocimiento al trabajo y al esfuerzo.

Muy buenos trabajos, todos.El próximo nos saldrá mucho mejor...y así, el siguiente, y el siguiente....y esto lo conseguimos poniendo un poquito de  esfuerzo, trabajo e ilusión en todo lo que hacemos.¡Ánimo!